A través de los juegos, el trabajo en equipo, la exposición de murales realizados por el alumnado, nos reunimos, a principios de diciembre, en los Negrales, en Madrid, centros educativos, para trabajar la inclusión, el respeto y el buen trato.

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Este proyecto que cuenta con el apoyo del Programa Erasmus Plus de la Unión Europea se ejecuta a dos años, y tiene como finalidad contribuir a la inclusión educativa del alumnado migrante mediante la difusión y réplica de dos buenas prácticas: el mentoring intercultural y una herramienta para la valoración y validación de los aprendizajes previos de este alumnado.

La principal población destinataria de este proyecto son los niños, niñas y jóvenes migrantes recién llegados y llegadas a los sistemas educativos que se enfrentan a diferentes desafíos del propio proceso migratorio como es un sistema educativo desconocido y una nueva escuela que implica nuevas reglas y procesos de aprendizaje, la inclusión a una nueva sociedad y lenguaje, etc. así como, destinado también al profesorado que trabaja con este alumnado migrante en los colegios y que se enfrenta a esta realidad de diversidad en el aula, dar respuesta al contexto socio emocional de este alumnado, entender sus necesidades, capacidad para vincular la realidad cotidiana de la escuela con los procesos globales, etc. 

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Es un proyecto que se realiza en coordinación con 5 ONGD europeas: InteRed (España), KMOP (Grecia), CESIE (Italia), CARDET (Chipre) y SüDWind (Austria).

Para ver la web del proyecto, haz click aquí.

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